今、若人達の意識の中核をなす内容は、
「 １分毎に、１５０mずつ、縮む。 」
とすれば、この意識に直結する質問…
つまり、
上の２つの図を見ている若人に対する質問内容は、
「２人が出会うまでに、
２人の間の道のりは、どれだけ縮んだ？」
⇒ ここでは、「２人が出会うまでに」という現象を
別の視点からみた際、「◎◎ｍ縮むまでに」と
捉えることができるということが求められます。
最後に、
□ 「２人が出会うまでにかかる時間」
＝「２人の間の道のりの長さが１２００ｍ縮む
までの時間」
□ １分毎に１５０m縮む
ことを再確認し、立式等を通じて答えを求める。
たとえば、
分速６０ｍと分速９０ｍの２人、
２人の間の道のりが１２００ｍ…
●同時に出発してから、
「単位時間（１分等）経つとどうなるのか」
を考える。
次のような順で考えながら、解き進める。
●向かい合って進む２人とその間の道のりを下図のよう
に記す。
⇒更に、単位時間経つと、
向かい合って進む２人の間の道のりは、同じく、
１５０ｍ（２人の速さの和に相当する長さ分）縮む。
丸暗記した下記の式を用いる。
出会う迄にかかる時間
＝(２人の間の道のり）÷（２人の速さの和）
「２人の間の道のりの長さ」について、
下記の特定の２つの時点に着眼する。
ここまで作成した図等から読み取れることは、
「 １分毎に、
２人の間の道のりは、
１５０mずつ、縮む。 」
である。
ここまでを、まとめると…
⇒単位時間経つと、向かい合って進む２人の間の道のり
は、１５０ｍ（２人の速さの和に相当する長さ分）縮む。
●続いて、更に、
「単位時間（１分等）経つとどうなるのか」
を考える。
